จำ ได้ว่าตอนเริ่มเอาไม้ไอติมมาทำใหม่ๆ นั้น จะเป็นงานศิลปะสำหรับเด็กๆ อนุบาล แล้วจึงค่อยๆ พัฒนามาเป็นงานประดิษฐ์สำหรับเยาวชน … DIY ในขณะนั้นจึงเป็นการแนะนำการใช้ไม้ไอติมมาเป็นสื่อการเรียนการสอน ให้เด็กๆ ได้รู้จักรูปเรขาคณิตแบบง่ายๆ และนำกลับไปต่อยอดกับพี่ๆ ที่บ้าน
รูปที่ 1 กรอบรูปติดหน้าห้องเรียนของเจ้าตัวเล็กตอนอยู่อนุบาล
ช่วง หลังๆ มีน้องๆ ที่ฝึกสอนเด็กเล็กขอคำแนะนำเรื่องการจัดทำสื่อการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยด้วย ไม้ไอติม บอกว่าอยากให้เป็นแบบที่สามารถต่อยอดนำกลับมาใช้ได้ใหม่ หรือนำมาดัดแปลงให้ใช้ประโยชน์ได้อีก เพื่อเด็กๆ จะได้รู้จักคุณค่าของงานที่ทำ
รูปที่ 2 กรอบไม้ไอติม ที่จะนำมาต่อยอดให้เกิดประโยชน์ (Reuse)
ความ จริงแล้วไม้ไอติมเป็นวัสดุที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้อยู่แล้ว เพราะรื้อออกได้ไม่ยาก แต่ถ้าต้องการจูงใจให้เด็กๆ นำมาทำงานประดิษฐ์ที่ต่อยอดได้ ก็จะทำให้ได้ประโยชน์ต่อเนื่อง ทั้งเป็นการสอนให้เด็กๆ ได้รู้จักคิด รู้จักดัดแปลง และได้ฝึกจินตนาการ
รูปที่ 3 นำมาเป็นสื่อการสอนเรื่องของโทนสีและการจัดวาง
งาน แบบนี้จะทำให้เด็กๆ เล่นได้นานขึ้น และได้เรียนรู้เรื่องของสี การผสมสี และการจัดเรียงเพื่อให้ได้โทนสีกลมกลืนกัน หรือตัดกัน ทั้งยังสามารถสลับปรับเปลี่ยนได้หลายแบบ เมื่อเบื่อแล้วก็ยังนำไป ใช้ทำอย่างอื่นๆ ได้อีก
รูปที่ 4 ตัวอย่างกรอบสี่เหลี่ยม 2 อันต่อกัน ทำเป็นกรอบรูปตั้งโต๊ะ
การทำกรอบรูป
• เริ่มต้นด้วยการนำไม้ไอติม 4 อัน มาทำเป็นกรอบสี่เหลี่ยม
• จากนั้นจึงให้ทำซ้าอีก 1 กรอบ แล้วมาต่อกันในลักษณะมุมฉาก กรอบนั้นก็จะตั้งได้มั่นคงขึ้น
• แล้วจึงเอาไม้ไอติมมาทากาวประกบด้านใน ทั้งข้างล่างและด้านบน (เหมือนรูปที่ 2)
• ก็จะเป็นกรอบรูปตั้งโต๊ะ ไว้สำหรับเอารูปมาเสียบได้ทั้ง 2 ด้าน
รูปที่ 5 ทดลองนำกระป๋องน้ำผลไม้มาติดไว้ด้านหลังเป็นที่ใส่ดินสอสี
ทั้ง หมดเป็นการนำเอา “ไอเดีย” จากความคิด มาขึ้นรูปเป็นโครงอย่างง่ายๆ ก่อนที่จะนำมาออกแบบต่อเติม รายละเอียดอื่นๆ ตามจินตนาการของเด็กๆ อย่างอิสระ … ไว้ครั้งหน้าจะเอางานตัวอย่างของเจ้าตัวเล็กมาอวด
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น